Leraren besteden 38 procent van tijd aan les

Onder niet-lesgebonden taken vallen overigens niet alleen vergaderingen en administratief werk, maar ook deskundigheidsbevordering en leerlingbegeleiding. Dat staat in een rapport van Beleidsonderzoek Arbeidsmarkt en Personeelsbeleid Onderwijs, dat dinsdag op de site van het ministerie van Onderwijs is gepubliceerd.

In 2000 werd nog 42 procent van de tijd aan lesgeven besteed, al moet daarbij wel in het oog worden gehouden dat de percentages toen wat anders werden berekend. Volgens de toenmalige metingen werd 36 procent van de tijd besteed aan niet-lesgebonden taken.

Tweet

 Mail

 Print