Naast rekentoets ook taaltoets op eindexamen

Dat stelt de Stichting Lezen en Schrijven in reactie op het voornemen van staatssecretaris Van Bijsterveldt (Onderwijs) om het rekenniveau op de middelbare school te krikken door een rekentoets af te nemen. Volgend jaar wordt er al proef gedraaid met duizend scholieren en in 2014 moet de toets door alle kandidaten voldoende worden afgelegd.

„Taal is minstens zo belangrijk. Waarom komt daar niet meer aandacht voor. Eén op de vier kinderen begint aan de middelbare school met een leesachterstand van twee jaar; daar moeten we wat aan doen,” stelt Margeet de Vries van de stichting Lezen en Schrijven.

De scholieren zijn kritisch over de rekentoets. Voorzitter Emiel Willms van het LAKS: „Dat is een farce als er geen middelen tegenover staan. Het niveau gaat pas omhoog als geld en tijd in rekenonderwijs wordt gestoken.”

'Toets geen afrekenmiddel'

De VO-raad, die optreedt namens de middelbare scholen, stelt eisen aan de toets. „Voorwaarde is dat toetsing onderdeel is van het schoolexamen en niet van het centraal schriftelijk examen, zoals Van Bijsterveldt wél voorstelt. We willen eerst ervaring opdoen met de manier van toetsen. Ook willen we niet dat de toets wordt gebruikt als afrekenmiddel voor de leerling.”

Professor econometrie Henk Tijms staat achter de rekentoets: „Scholieren, eenmaal beland op de universiteit, bakken niks meer van rekenen. Het getuigt van lef: durven toegeven dat het slecht gesteld is met de rekenvaardigheden van de scholieren aan het einde van de middelbare school. Bij mij, professor econometrie aan de Universiteit van Amsterdam, zou het neusje van de zalm moeten komen. Maar ook deze leerlingen met een zwaar wiskunde profiel laten grote lacunes in de basiskennis zien.”

Voorzitter Doekle Terpstra van de HBO-raad hoopt met de rekentoets de uitval van de eerstejaars, die nu op 35% ligt, naar beneden te krijgen. „Ik riep vier jaar geleden al dat er rekenkundig hard moet worden bijgespijkerd in het voortgezet onderwijs. Het wegvallen van wiskunde in het profiel Cultuur en Maatschappij is funest geweest voor de rekenvaardigheden van deze scholieren.”

 Mail

 Print