De onderzoekers wijzen erop dat tieners die veel internetten, gamen en rondhangen op sociale netwerksites de technologische vaardigheden en de taal onder de knie krijgen die nodig is in de hedendaagse wereld. “Ze leren online communiceren, een publieke identiteit maken, een homepage ontwikkelen en links te posten. Zaken die tien jaar geleden als ingewikkeld werden gezien, maar jonge mensen vandaag de dag als vanzelfsprekend beschouwen”, laat onderzoeker Dr Mimi Ito weten aan de BBC.
De onderzoekers hebben voor de studie drie jaar lang meer dan 800 tieners en ouders gevolgd. In totaal hebben ze gebruikers meer dan 5000 uur geobserveerd. Het doel van het Digital Youth Project was het leveren van een etnografische kijk op hoe kinderen sociale media gebruiken om te socialiseren, te leren en te ontspannen.
Volgens Ito is de sociale hangplek van tieners verschoven van publieke plaatsen als het winkelcentrum en het park naar online hangplekken als MySpace en Facebook. Ze wijst erop dat het internet een harde kern van tieners de mogelijkheid biedt om hun eigen creativiteit te ontdekken en diep in een bepaald onderwerp te duiken.

© 1996-2012 Telegraaf Media Nederland | Landelijke Media B.V., Amsterdam.
Alle rechten voorbehouden.
e-mail: redactie-i@telegraaf.nl
Privacy | Disclaimer