Doet je kind iets stoms op internet, word dan vooral niet boos

Stel; je tienerdochter krijgt van haar vriendje de vraag of zij een spannend kiekje van zichzelf wil sturen. Ze twijfelt, want is dat wel verstandig? En wat als die foto per ongeluk op het internet belandt, wat dan? Veel tieners komen tijdens hun schooltijd in aanraking met dit soort kwesties. Het zijn zaken waar hun ouders veelal geen weet van hebben, en daarnaast weten ze zelf vaak ook niet welk risico’s ze lopen. Daar moet verandering in komen, vonden Bureau Jeugd en Media, Safer Internet Centre Nederland (SIC) en Google. En daarom ontwikkelde zij het initiatief De Internethelden, dat gisteren in Den Haag werd gepresenteerd. De Internethelden, een speciaal internet-lesprogramma voor tieners op de middelbare school, moet kinderen bewust maken van de gevaren van het internet. „In onze huidige maatschappij is het internet niet meer weg te denken, en daarom is het belangrijk dat wij kinderen op jonge leeftijd al leren hoe ze moeten omgaan met het wereldwijde web”, vertelt Marjolijn Bonthuis van SIC. „Het onderwijs speelt daar een belangrijke rol in, want in de lesprogramma’s van de toekomst zullen digitaal burgerschap en veilig internetgebruik een prominente rol gaan krijgen”, aldus Bonthuis. Worstelen Veel ouders worstelen met digitale veiligheid van hun kinderen, blijkt uit het onderzoek van Ipsos, dat gisteren ook werd gepubliceerd. Uit de peiling blijkt dat 92 procent van de ouders vindt dat er meer aandacht moet komen voor de gevaren die het internet met zich meebrengt. Ook heeft een kwart van de ouders geen idee wat hun kroost op het internet uitspookt. En dat kan heel zorgelijk zijn, vertelt Justine Pardoen van het Bureau Jeugd en Media. „Als je als ouder niet weet wat je kind online doet, kan je ook heel moeilijk het gesprek aan gaan.” De verantwoordelijkheid voor de digitale veiligheid van kinderen ligt volgens haar niet alleen bij ouders, maar ook bij het onderwijs. „Veel scholen gaan pas met internetwijsheid aan de bak als er een ernstig incident heeft plaatsgevonden. Daarnaast ontbreekt het bij de instellingen vaak ook aan actuele kennis over het internet.” Laagdrempelig Met dit lesprogramma is dat volgens Pardoen verleden tijd;nu kan iedere leraar op een laagdrempelige manier aan de slag met online veiligheid. Het bestaat uit een kennisboek voor leraren, een lesboek voor tieners en een boekje met adviezen voor ouders. In het programma komt een vijftal thema’s langs die het internetbewustzijn van jongeren moetopkrikken. Maar volgens Marjolijn Bonthuis van SIC gaat het in Nederland, vergeleken met andere Europese landen, al best goed. „We hebben een open cultuur, waardoor veel kinderen makkelijk over hun internetproblemen praten met hun ouders. In Zuid-Europese landen heerst eerder een taboe op dit soort onderwerpen.” En mocht je kind dan toch iets stoms doen op het internet, dan is volgens Bonthuis vooral zaak om niet te snel boos te worden. „Het internet ontwikkelt zich razendsnel en het kan voor kinderen heel moeilijk zijn om de juiste keuzes te maken. Ga vooral het gesprek aan en veroordeel ze niet te snel.” Scholen en ouders kunnen vanaf nu de lesmethode gratis online bestellen.