Nieuws/Binnenland
1961550
Binnenland
PremiumHet beste van De Telegraaf

Onderwijs is geen bezigheidstherapie

Zucht. Hele. Diepe. Zucht. Stomverbaasd las ik de volgende uitspraak vanochtend in deze krant. „Waarom zouden kinderen nog moeten leren schrijven?” Het antwoord had ik meteen klaar. Want zo heb ik het, voordat de journalistiek lonkte, ooit geleerd op de pedagogische academie: omdat het schrijven met de hand de fijne motoriek, de leerprestaties, de concentratie en de leesvaardigheid bevordert. Het ontwikkelt het brein van het lerende kind. En is dat niet waar het in het onderwijs om draait?