Lerarentekort goudmijn

Een nieuwe constructie die docenten hebben uitgevonden, is het zichzelf aanbieden als zzp’er tegen flinke uurtarieven. Daarbij wordt zelfs meer dan het dubbele maandsalaris, tot 10.000 euro, gevraagd. Een juf of meester in het basisonderwijs in loondienst verdient – na de recente cao-verhoging – tussen 2400 en maximaal 4800 euro bruto per maand. „Deze tijd is een unicum, een ongekende luxe voor docenten”, licht de 36-jarige leraar en voormalig bokskampioen Muhammet Uysal toe. „Er is zoveel werk, we hoéven bij wijze van spreken niet eens in loondienst bij een schoolbestuur. Ik werk drie dagen in loondienst bij een school. Daarnaast ga ik als zzp’er aan de slag en bied ik me nu dus als interim-docent aan voor twee dagen in de regio Noord-Holland. Ik vraag daar een behoorlijk uurtarief voor. Ik zou meer docenten willen aansporen om zichzelf wat meer als ondernemer te zien.” Uysal zegt zichzelf nog meer te willen ontwikkelen door nieuwe ervaringen op te doen bij verschillende scholen. „Het liefst werk ik met ’lastige’ kinderen voor wie de hoop bijna is opgegeven; ik kan ze het goede pad op sturen. Zodra ik op de matchingsite stond, werd ik meteen gebeld door recruiters. Maar het geboden uurloon is me te laag.” Volgens de initiatiefnemer van leraarzoektbaan.nl, docent Eddy Erkelens, is de nieuwe website vooral bedoeld om te kijken of er toch nog matches gemaakt kunnen worden. „Er is al zoveel geschreven over het lerarentekort en schoolkinderen die daarom naar huis worden gestuurd. Hoewel ik mijn hart vasthoud als de schooldeuren volgende week weer open gaan, wil ik ook proberen een positieve draai aan het doemscenario te geven. Elke match telt, al is het maar een druppel op de gloeiende plaat. En dat leraren dan meteen aangeven wat ze daarbij wensen, is alleen maar begrijpelijk.” Ook woordvoerder Robert Sikkes van de Algemene Onderwijsbond vindt het logisch dat docenten in tijden van lerarentekorten hogere eisen stellen. „Zoals proberen in een hogere salarisschaal terecht te komen bij een nieuwe baan. Maar we voorzien niet dat docenten massaal als zzp’er aan de slag gaan om zo bakken met geld binnen te harken, maar het zóu kunnen. De salarissen zouden gewoon omhoog moeten; daar staken we al maanden voor. In goede tijden is het als zzp’er inderdaad mogelijk om zo veel geld te verdienen, maar vergeet niet dat je zelf je pensioen, je scholing en je ziektekosten nog moet betalen. En de meeste docenten willen nog altijd graag een vast dienstverband en bij een team horen.” Op de site geven de baanzoekende docenten onder andere aan op welke dagen ze willen werken, wordt specifiek onderscheid gemaakt in de voorkeur voor onder- of bovenbouw op de basisschool en waar ze willen werken. Zo laat de 23-jarige Lisa Rijnvis op de ’machtingsite’ duidelijk weten dat ze een Groninger is en in die stad wil blijven. „Toch werd ik meteen nadat ik me had ingeschreven gebeld en gemaild door wanhopige directeuren uit Amsterdam en Rotterdam die na de vakantie geen leerkracht voor de klas hebben. Heel zuur, maar ik blijf toch wel graag in Groningen.” Rijnvis studeert over een paar weken af aan de pabo en wil het liefst meteen voor de klas. Ze weet al zeker dat ze als invaller aan de slag kan. „Ik heb me ingeschreven als invaller bij twee verenigingen en mij is verzekerd dat er snel van me gebruik zal worden gemaakt. Ik heb natuurlijk liever meteen een vaste baan en een eigen klas, maar door te beginnen met invallen doe ik wel veel ervaring op. Ik sta te springen om aan de slag te gaan.” De 38-jarige Susan Roos-Ariaans heeft zich ook gemeld als werkzoekende leraar voor het basisonderwijs op de nieuwe website. „Ook al studeer ik pas in januari af aan de versnelde deeltijd-pabo. Het zou lekker zijn als ik nu al baanzeker ben en wat keuze heb. Maar het is niet echt noodzaak; ik heb al een baan als technisch onderwijsassistent in het voortgezet onderwijs. Daarvoor werkte ik als wetenschapper in een laboratorium. Toch wil ik het liefst aan de slag in het basisonderwijs, dat was mijn wens vroeger al.” De overstap betekent wel een wereld van verschil, geeft Roos-Ariaans toe. „Zo sta je harten te ontleden met 6-vwo’ers en opeens lees je Roodkapje voor aan kleuters. Lesgeven aan wat oudere kinderen heeft mijn voorkeur. Ik heb dus inderdaad wel ’eisen’ als toekomstige ’juf’; les aan bovenbouwers, maximaal vier dagen en in de omgeving Nijmegen.”