’Met een woedend hoofd op Dumpert’

Het is de grootste nachtmerrie van de docent: met een woedend hoofd op Dumpert.nl verschijnen, terwijl je met je hand op je bureau slaat en iets onverstaanbaars brult. Sommige leerlingen vinden het leuk je uit te dagen en erop te wachten tot je een keer écht kwaad wordt. En dan filmen ze je. Vetrol Docenten zijn net mensen, dus ja, we worden weleens pissig. Is dat professioneel? Vast niet, maar waar gehakt wordt, vallen spaanders. Het verhaal op Dumpert of soortgelijke sites vertelt niet wat eraan is voorafgegaan. Misschien maakt de docent een lastige periode door thuis, met een zieke partner of ouder. Of misschien had hij net ruzie gemaakt met z’n eigen pubermonsters en zat dat nog dwars. Op een zwak moment kun je je dan weleens uit de tent laten lokken. Ook kun je je, met alle beste bedoelingen, eens over een leerling buigen om iets aan te wijzen of uit te leggen. Dan kan het zijn dat je een vetrol hebt, of een dikke reet. Dat moet natuurlijk ook op de foto. Lachen! Stickers Er bestaan, naast deze ‘gezellige’ foto’s en filmpjes, tegenwoordig ook ‘stickers’ die leerlingen naar elkaar sturen via WhatsApp. Zo is er van mij en mijn lieve collega Laura een sticker waarop we te zien zijn in een Volendam-outfit. Gemaakt van een foto, die we daar lieten maken tijdens een teamuitje. Compleet met mutsje en groot, blozend hoofd. Gelukkig kunnen wij er allebei om lachen. Minder grappig is het als er bewerkte foto’s van je worden doorgestuurd. Met je hoofd op het lijf van een varken of van een naaktmodel bijvoorbeeld. Brrr… Of als er vakantiefoto’s in bikini of zwembroek van collega’s door de klassenapp gaan. Al dan niet gefotoshopt. Voorzichtigheid is dus geboden, maar ook hartstikke lastig in deze tijd. Imagoschade Zo ging ik eens met een klas voetballen, het laatste uur van die lesdag. We waren door de stof heen en het schooljaar was bijna ten einde. De zon scheen en het voetbalveld naast de school lonkte. Natuurlijk moest ik meedoen en zo rende Moree hijgend achter 2 havo (en achter de feiten) aan. Er werd veel gelachen en het was supergezellig. Een leerling had er een foto van gemaakt en deze op Instagram geplaatst: „Lekkere lesjes hoor, van Moree.” Grappig bedoeld, maar er kwam toch commentaar van ouders. Al dan niet terecht, dat mag ieder voor zich uitmaken. Feit blijft, dat er geen haan naar gekraaid zou hebben zonder die stomme telefoons. Dit voorbeeld is nog redelijk onschuldig, maar het kan dus volledig uit de hand lopen. Je kunt als docent imagoschade oplopen door zulke beelden en filmpjes en ze gaan helaas nooit meer weg. Om over de schade die leerlingen onder elkáár aanrichten met beeldmateriaal nog maar te zwijgen! Dit verhaal komt uit VROUW Magazine, elke zaterdag bij De Telegraaf.