Een moeder en een docent reageren: 'Dyslexie en dyscalculie bestaan wel degelijk!'

Door Elien Andersen

09 feb. 2017 in VROUW

Dyscalculie en dyslexie zijn gevolgen van slecht onderwijs. Althans, dat stelt hoogleraar Anna Bosman van de Radboud Universiteit in Nijmegen vandaag in het AD. We vroegen twee ervaringsdeskundigen – een docent en moeder – naar hun reactie.

Bekijk meer van

HET BESTE VAN DE TELEGRAAF

Premium

12 apr.Binnenland

Experts waarschuwen na dood Belgische vrouw: ’Kuren doen niks of zijn gevaarlijk’

Premium

01 apr.Vrouw

Boodschappen duurder? Zo bespaar je heel makkelijk in de keuken!

Premium

28 mrt.Vrouw

Venus en Serena Williams zetten diep decolleté weer op de kaart

Premium

17 mrt.Binnenland

Nog steeds veel fabels over vruchtbaarheid: ’Ballen hangen niet voor niets buiten het lichaam’

Gerelateerde artikelen

Premium

15 jun.Binnenland

Migrantenkind krijgt zelden diagnose dyslexie

Kinderen met een migratieachtergrond in Amsterdam krijgen zelden de diagnose dyslexie, Nederlandse kinderen juist opvallend veel. Dat blijkt uit onderzoek van de gemeente Amsterdam. Het stadsbestuur wil weten waar deze verschillen vandaan komen en is een nader onderzoek gestart.

Premium

10 feb.Columns & Opinie

'Die dyslexieverklaring ligt in de la; er is niets met mijn kind aan de hand'

Ik had ooit een aanvaring met een heel verdrietige collega. Heel ongenuanceerd riep ik over de redactie: ‘ADHD, joh, dat zit gewoon tussen de oren!’ Bij iemand die op dat moment enorm worstelde met een kind dat maar niet kon aarden op school en dat uiteindelijk inderdaad de diagnose ADHD kreeg, viel...

Premium

09 feb.Praat Mee

Dyslexie en dyscalculie; de gevolgen van slecht onderwijs?

Drie hoogleraren stellen dat het feit dat steeds meer kinderen de diagnose dyslexie en dyscalculie krijgen, het gevolg is van slecht onderwijs, zo meldt het AD. Dat is nogal een bewering.

09 feb.Binnenland

’Dyslexie gevolg van slecht onderwijs’

Er worden onnodig veel kinderen gediagnosticeerd met ernstige lees- en rekenproblemen, zegt dyslexiehoogleraar Anna Bosman van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Ze onderzoekt het fenomeen dyslexie al sinds 2007 en komt maar tot één conclusie: dyslexie is een gevolg van slecht onderwijs. Dat schri...

09 feb.Binnenland

’Dyslexie gevolg van slecht onderwijs’

Premium

21 dec.Columns & Opinie

Mijn dochter was binnen een maand voorzien van etiketten ‘zwakbegaafd’ en ‘probleemgeval’

‘Kun je tussen de middag even langskomen’, vroeg de juf van groep 4. ‘Natuurlijk’, zei ik. Ik maakte me geen seconden zorgen over waarom ze dat vroeg. Ze ging me natuurlijk vertellen hoe leuk mijn dochter was. En hoe goed ze kon tekenen. Want dat was wat ze hele dagen deed; tekenen. Het was een uite...