Uitslag stelling: Kind heeft structuur nodig

De iPadscholen die deze maand op verschillende plekken in Nederland van start gaan, kunnen op weinig enthousiasme rekenen bij de deelnemers aan de Stelling van de Dag. Ruim 80 procent vindt scholen waar leerlingen uitsluitend met digitale middelen zoals een tablet werken en grotendeels zelf kunnen bepalen wat ze willen leren en wanneer, geen goede ontwikkeling. „Kinderen hebben structuur en regelmaat nodig en kunnen zelf nog niet beslissen wat wel en niet goed voor ze is.”