Kappen met bijzonder onderwijs

De stap van een ingegroeide teennagel naar onderwijs op islamitische grondslag is een kleine. One small step en ik ben al naar het Cornelius Haga Lyceum in Amsterdam gehinkeld, waar de leerlingen zo ongeveer worden opgeleid tot jihadistische massamoordenaars met een bomgordelfetisj. Dat smeekt om een oplossing en ik bied ’m kant en klaar: kappen met bijzonder onderwijs. Oei, oei, nu reeds moet ik bukken voor de pantoffels die woedend naar mijn hoofd worden gegooid, niet alleen vanuit confessionele c.q. religieuze hoek, maar ook door de linkse partijen waarvan de oudste nota bene werd opgericht ter ontworsteling aan de beklemmende greep van de almachtige protestanten en papen van destijds. Nadat een nieuwe verworpene zich op de polderlandse electorale markt had gemeld, namelijk de moslim, maakten ze een draai van 180 graden. Leestips in dit verband: Het verraad van links en De onzichtbare ayatollah, beide van Carel Brendel, een zelf ooit behoorlijk linkse schrijver/journalist die zich afvraagt wat er links is aan de neiging in die maatschappelijke hoek om uitgerekend de religieuze intolerantie van de islam te tolereren. Geweldig „Het bijzondere onderwijs is een geweldige Nederlandse verworvenheid”, hoor ik ook. Inmiddels zijn de nadelen groter dan de voordelen. Dankzij de toenemende ontkerkelijking van de oorspronkelijke Nederlanders verschilt het onderwijs op de meeste katholieke en protestantse scholen nauwelijks nog van dat op de openbare scholen. Alleen binnen steeds kleiner wordende christelijke gemeenschappen, alsmede op de islamitische scholen, die wél als paddenstoelen uit de grond schieten, worden de Nederlandse normen en waarden, en zelfs ook onze wetten, ondergeschikt gemaakt aan de vaak angstaanjagend fundamentalistisch aan de man gebrachte, ter plekke beleden godsdienst. Artikel 23, lid 3 van de Grondwet: „Het openbaar onderwijs wordt, met eerbiediging van ieders godsdienst of levensovertuiging, bij de wet geregeld.” Waarom moet ik die idiotie anno 2019 in vredesnaam nog eerbiedigen? Maak daar dus „Het openbaar onderwijs wordt bij de wet geregeld” van, en verander nog enkele van die achterhaalde zogenaamde grondrechten. Doe het gewoon op z’n Frans. Weet u trouwens wie Cornelius Haga was? Onze eerste ambassadeur in het Ottomaanse Rijk. Hij regelde in 1612 speciale voorrechten voor zichzelf bij sultan Ahmed 1, waaronder beperkt zelfbestuur. Zou dat laatste de huidige bestuurders van het Cornelius Haga Lyceum op het idee hebben gebracht om voortaan volstrekt lak te hebben aan wat men in het gastland met het onderwijs beoogt? Hoe jammer toch dat oud-tante Hendrikje er niet meer is.